sábado, 26 de noviembre de 2011

S10 / 24-25-NOV. Proyecto ARQUITECTURAS & CUERPOS


Buscamos direcciones de los movimientos, ejes verticales, horizontales u oblicuos según se coloque el cuerpo, envolventes, movimiento, la malla de puntos referentes, la verticalidad de los cuerpos...
Captar cómo levita el ambiente.


Éstos fueron los dibujos que hice:







miércoles, 23 de noviembre de 2011

TS10.Desmontar y reconstruir obra de Elena Asins

Llevar al 3D una obra que es plana es tarea dificil, hay que extraer conceptos, peculiaridades, mallas...

Me llamó la atención por un lado que la serie que elegí se hace con las mismas fichas cambiadas de posición y que están ligadas entre sí por diagonales, ángulos y cuadrados. Por otro lado, se crean construcciones planas antigravitatorias, que parece que se van a caer y por ello lo quise llevar también al 3D.
Serie 1:

                                                                    Tablero de juego
 Esquinas, cortes, luces y sombras, rayas, planos, rectas...

Serie 2:
                                                                   Tablero de juego
  Esquinas confusas, falsas percepciones, espacios, huecos, recobecos...

Serie 3:
                                                                Tablero de juego
 Cuerpos en suspensión que definen mejor el 3D ya que se pueden mirar desde cualquier punto del espacio y ver sus diferentes comportamientos.

miércoles, 16 de noviembre de 2011

S9. Desmontar y reconstruir obras de Elena Asins

Desmontar:
Elegimos una obra de Elena Asins y la investigamos bucando el tablero de juego, fichas, relaciones, composiciones... Para ello se comienza haciendo croquis.


En mi primer dibujo aparecen las fichas de juego, en el segundo, dos figuras geométricas (triángulo y cuadrado) que se van repitiendo en toda la serie y que están relacionadas entre sí en cada casilla ya sea por el área común, la colocación...
El tercer dibujo representa las posibles relaciones de diagonales y que marcan el comienzo de un corte o mide la colocación de cada ficha a cierto ángulo con respecto a otra.
El último dibujo es la unión de los tres anteriores
   
croquis

Reconstruir: Hacemos tres series a partir de los composiciones en 3D inspiradas en la obra de Elena Asins que hayamos elegido.

Proceso:



Serie1:


Serie2:
Serie 3:


Para realizar el proceso de descifrar y llegar a comprender la obra de Elena Asins para después reconstruirla, necesitamos recurrir a la memoria visual, entiendo por memoria visual, ''aquello basado en la visión que conlleva un sistema cognitivo, cuyos componentes básicos son la atención, la percepción y la memoria''. Esto sirve para mantener en la cabeza el concepto de la obra a la hora de levantarla en 3D.



jueves, 3 de noviembre de 2011

Exposición ''Fragmentos de memoria'' de Elena Asins

Elena Asins crea un conjunto de obras, minucioso y deliberado, donde el elemento principal es la línea (horizontal, oblicua, vertical...) y que, por lo que me ha parecido a mí, la mayoría guardan estrecha relación entre sí, ya sea por su objetivo que puede ser crear una ilusión óptica, por una idea común como el agujero negro al que hace alusión en varios momentos o incluso el tipo de técnica que utiliza.



En la habitación que aparece en la foto, encontramos una extensa serie de cuadros de formato igual y colocados paralelamente a la misma distancia.
Hay un primer cuadro de la serie que resuta ser la unión de todos los demás. Éste es el tablero de juego donde se separan las fichas según sea recorrido, le haga zoom o se fije en un fragmento u otro. Estas fichas de juego son los diferentes cuadros de la sala.
Una cosa que me llamó la atención es que, poniendo una pequeña mancha blanca en algunos finales de línea, crea la sensación de que las líneas empujan en el lugar donde se encuentra la mancha blanca, resaltando su dirección (que va a ser horizontal o vertical) y dando la continuidad de una serie que no está delimitada en esos casos por un marco interior.